本年度报告摘要来自年度报告全文,为全面了解本公司的经营成果、财务状况及未来发展规划,投资者应当到证监会指定媒体仔细阅读年度报告全文。

传智教育是国内领先的从事高精尖数字化人才培养的高新技术企业,是一家以就业为导向的职业教育机构,致力于通过自主研发的优质课程内容、教学系统和自有教研团队为学员提供高水平的数字化人才教育培训服务,主要培养人工智能、大数据、智能制造、软件、互联网、区块链等数字化专业人才及数据分析、网络营销、新媒体、产品经理、设计等数字化应用人才。截至目前,公司累计向社会输送各类优秀数字化人才30余万人,全面提升了学员的工作与就业能力,促进了当地数字化经济的发展及新一代信息技术行业的发展,积极响应了党和国家“大力发展职业教育”、“新一代人工智能发展”号召,有力配合了国家“稳就业”、“教育强国”、“科技强国”、“信息化发展”战略,深入探索科技人才教育和科学技术研究,通过源源不断地培养符合国家建设现代化经济体系战略目标所需要的科技人才,助力国家加快突破关键技术的制约,实现中国科技在国际竞争中的自立自强,赢得国际竞争。

公司营业收入主要来源于数字化人才短期培训业务,公司该类业务主要面向有数字化培训需求的成年人,教学中心覆盖北京、上海、广州、深圳、南京、杭州、重庆、成都、厦门、武汉、郑州、西安、长沙、济南、石家庄、合肥、太原、沈阳、天津等地,在行业内逐渐树立了良好的品牌形象与口碑。

公司于2017年开始运营主要面向高中毕业生的数字化人才非学历高等教育业务,已累计培养毕业生1,000余人,现有在校生近600人,为公司自主举办数字化人才学历教育业务打好了前站、积累了经验。

为了完善和提升公司数字化人才职业培训和职业学历教育双轨发展布局,为国家培养高素质技术技能人才,进一步提升公司的综合竞争力,公司于2021年12月投资举办一所营利性全日制统招民办中等职业学校,现有在校生200余人。

2023年1月,公司全资子公司大同好学收到了大同市人民政府的通知,根据《山西省人民政府关于备案山西省“十四五”高等学校设置规划的函》(晋政函[2022]117号)文件精神,大同好学申请举办的“大同互联网职业技术学院”已纳入《山西省“十四五”时期高校设置规划》,同意组织实施。公司进一步拓展数字化人才职业学历教育领域,计划与现有数字化人才职业培训业务板块形成横向融通,与现有中等职业技术学校形成纵向贯通,补齐业务版块。

公司是工业和信息化部认证的国家信息技术紧缺人才培养(NITE)工程软件应用与开发方向资源合作伙伴。公司先后荣获百度教育2017年度盛典“年度品牌视频机构奖”、百度教育2017年度盛典“知名IT教育品牌奖”、2017新浪教育盛典“中国品牌实力教育集团奖”,新华网“2018年度影响力教育集团奖”,2019教育产业未来峰会“2019教育产业影响力企业TOP50”、第九届全国大学生计算机应用能力与信息素养大赛全国总决赛“优秀合作伙伴”、第三届蓝鲸教育大会“职业教育飞跃奖”,2020年公司荣获“江苏省生产性服务业领军企业”、入选北京市科学技术委员会2020年首批高精尖产业技能提升培训机构、公司“黑马程序员”账号被评为风行号年度风范奖最受欢迎知识类账号,2021年公司先后入选亿欧全球教育科技创新TOP30、智能职业教育品牌榜单TOP10、2021世界人工智能大会“中国AI+教育创新榜单TOP30”榜单。公司编著的教材屡获荣誉,其中8本教材入选“十三五”职业教育国家规划教材书目,6本教材入选“十四五”职业教育江苏省规划教材。2022年,公司荣获电子工业出版社“2022年度优秀合作机构”奖,《Hadoop大数据技术原理与应用》《Java基础入门(第2版)》《Java基础入门(第3版)》《Linux编程基础》《Linux系统管理与自动化运维》《MySQL数据库入门(第2版)》《MySQL数据库原理、技术与应用》《大数据项目实战》《Spark大数据分析与实战》被评为清华大学出版社2022年科技类最受高校欢迎教材奖;《Hive数据仓库技术与应用》《Java基础入门(第3版)》《MySQL数据库入门(第2版)》《MySQL数据库技术与应用》等被评为清华大学出版社2022年科技类最受读者欢迎图书奖;《Java基础案例教程(第2版)》荣获中国工信出版传媒集团2022年优秀出版物教材三等奖。根据行业内公众公司公开披露的财务数据,公司2022年营业收入在国内数字化人才教育培训公众公司中排名居第二位。

在数字化人才短期培训领域,按照培训模式的不同,公司数字化人才短期培训包括以“黑马程序员”为品牌的现场培训、以“博学谷”为品牌的线上培训。黑马程序员现场培训的培训周期为4-6个月,博学谷线上培训的培训周期通常根据产品类型的不同设定不超过1年的学习服务周期,由学员在线上完成。公司开设培训课程包括:①数字化专业人才课程。人工智能、Python+大数据、JavaEE、HTML&JS+前端、软件测试、架构师、智能机器人软件开发等;②数字化应用人才课程。新媒体+短视频直播运营、产品经理、UI/UE+全链路设计师。课程教授的具体内容如下:

在数字化人才高等教育领域,公司以“传智专修学院”为平台,主要面向高中毕业生,提供周期为2.5年至4年的数字化人才技能教学服务,并与公办大学合作办学推出“技能+学历”的业务模式,培养应用型数字化人才。该业务采用先付费和后付费两种收费模式,后付费模式“上学期间不收学费、毕业月薪不达8,000元不收学费(一线城市)”。传智专修学院以计算机应用技术专业为主,现有Java大数据、全栈Python、数字媒体艺术三个方向。

在数字化职业学历教育领域,公司于2021年12月投资举办一所营利性全日制统招民办中等职业学校:宿迁传智互联网中等职业技术学校,培养应用型数字化人才,现有计算机应用、软件与信息服务、大数据技术应用、网络营销、直播电商、艺术设计与制作六个专业。

上述财务指标或其加总数是否与公司已披露季度报告、半年度报告相关财务指标存在重大差异

本公司及董事会全体成员保证信息披露的内容真实、准确、完整,没有虚假记载、误导性陈述或重大遗漏。

2023年4月18日,江苏传智播客教育科技股份有限公司(以下简称“公司”)在巨潮资讯网()等符合中国证券监督管理委员会规定条件的媒体披露了《2022年年度报告》及《2022年年度报告摘要》。经事后核查,由于工作人员的疏忽,导致部分信息填报存在错误。现对《2022年年度报告》及《2022年年度报告摘要》的相关内容进行更正。本次更正不涉及《2022年年度审计报告》《2022年度财务决算报告》的相关数。

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