“教师信息素养提升”等主题进行申报,重点关注学校依托智能技术推动教育教学发展的重点举措、建设成效、特色和经验等。

云兴小学案例《学科融合 评价创新——徐州市云兴小学的智慧校园建设》从全国400多个案例中脱颖而出。

作为国家级信息化教学实验区,云龙区持续加大投入力度、创新技术手段,充分利用云计算、大数据、物联网、人工智能等技术,营造网络化、数字化、个性化、终身化的智慧教育环境。

在区委、区政府的大力支持下,云龙区的信息化教育教学不断迭代升级,成功实现“智能设备全覆盖——信息技术全覆盖——网络空间全覆盖——优质资源全覆盖”的完美“转型”。

在全面推进教育数字化大潮的引领之下,云龙教育“云码云学”以及“十六进制精准教学云平台”的创新应用推广全国领跑,区属各校更在此基础上进一步研发校本特色,力争实现信息技术2.0乃至3.0的突破。

目前,全区所有学校均已通过“江苏省智慧校园”评估验收,其中经十路小学、云兴小学、青年路小学先后获评“江苏省智慧校园示范校”。

近年来,云兴小学将“理解生命,志趣多元”的办学理念融入智慧校园建设,打造“物联网+植物工厂”前瞻性项目,通过智能传感数控以及远程监测操控,带领云兴学子们亲身体验现代化种植,推进学科课程发展以及教学空间重构。

此外,学校大力实施信息技术支持下的集团化沉浸式区域教研,充分发挥名师工作室的引领辐射作用,通过同步课堂、“双师”课堂、名师空中课堂、在线沙龙研讨等“互联网+”活动,带动教师专业素养提升,促进集团各校优质均衡发展。

学校自主研发的小学生科学学习行为跟踪平台已经取得国家软件著作权,旨在对学生的学习过程进行行为跟踪、服务学生学习成长。

放大优质师资,实现区域共享,为推动教育优质均衡发展提供更多可能。未来已来,云龙教育将在智慧校园创新发展的道路上不断创新探索,引领更多学校从“现代化”走向“数字化”。

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